Preguntas Interculturalidad y comunicación

Las siguientes preguntas están basadas en el capítulo 3 del libro Interculturalidad y comunicación de Alejandro Grimson.


1. En el texto el autor trata sobre las limitaciones de los recursos de investigación, debido a esto aprecen las llamadas "terceras dimensiones".¿ Cuales son?


2. Alejandro Grimson expone dos tipos de comunicación y dos escenas comunicativas, a estos se les da el nombre de "campos analíticos". Explique cada uno de ellos.


3. ¿Cuales son los problemas que nos plante Alejandro Grimson acerca de la cultura global?


4. ¿Que influye para que se de la diversidad de interpretaciones de un mismo texto?


5. En el párrafo "posibilidades y dificultades analíticas" nos exponen sobre las personas que tienden a distinguir el marco comunicativo en el cual se encuentran, pues un migrante se comunica y comporta de un modo diferente cuando esta en presencia exclusiva de otras personas. De acuerdo con el texto explique por que se da esto.


6. En el subtema "Publicidad" constituye un discurso que busca persuadir a su destinatario a que realice una acción, especialmente, comprar un producto. De acuerdo con el texto ¿que se debe tener en cuenta para que se de una publicidad efectiva?


7. En el subtema "culturas del desciframiento y desciframientos de la cultura global"  señalan la importancia de los medio nacionales y la variedad de sus interpretaciones. De acuerdo al texto explique estas variedades de los medios nacionales.


8. En el texto tratan sobre los empresarios y señalan la importancia del sentido común, rutinas incorporadas y la acción de las personas que se encuentran creciente mente en situaciones de interculturalidad, pero para que sus proyecto trasciendan necesita de ciertos conceptos fundamentales. De acuerdo con el texto diga cuales son.


9. en el texto "movimientos culturales y medios" nos hablan de que existen movimientos regionales identificados con una provincia o estado. Estos movimientos son estudiados desde 2 formas. ¿Cuales son?


10. Teniendo en cuenta el texto publicidad  ¿cuales son las dificultades y desafíos que los publicistas presentan de acuerdo con los aportes de slemenson?

Documental "BARAKA"

baraka es una película puramente visual dirigida por Ron Fricke, está sumamente relacionado a la comunicación principalmente de forma visual, aparentemente nos muestra la sociedad y sus culturas, las diferentes formas de vida en cada país, lugar, región; las religiones y ritos que se tienen en cada uno de estos lugares,  y los contraste de cada uno de estos, la naturaleza y la contaminación,  la juventud y la vejez, la tranquilidad, silencio, paz con el ruido y el estrés. Por otra parte hallamos algunas dimensiones como lo son la interocepción y la nocicepción al ver como los trabajadores de grandes industrias deben tener un control y entrenamiento de sus músculos al realizar, diferentes trabajos, como la fabricación de habanos y  nuevas tecnologías, entre otras.En este documental tal vez uno de los temas más relevantes es el tema de la religión el cual nos puede dar un ejemplo de dos de los aspectos de la comunicación y es que esta puede ser intrapersonal como interpersonal, puede ser intrapersonal cuando al ver una imagen de algún personaje religioso muchas personas, con tan solo verla, pueden experimentar diferentes sentimientos al igual que para muchas otras sería una muestra de respeto. Por otra parte, puede ser interpersonal cuando, por ejemplo, en el documental mostraban a varios creyentes de diferentes cultos, rezando. Así no se dijera de manera oral lo que estas personas estaban haciendo simplemente con ver la expresión corporal como la posición de las manos o el rostro se podía deducir de qué se trataba la escena. Este documental afirma lo que nos dice Alejandro Grimson   “es imposible no comunicar”  y lo vivimos en todo momento todo lo que hacemos comunica o transmite un mensaje.

A medida que avanza el video vemos ciertas imágenes que van transmitiendo sentimientos a los que lo ven, pongamos el caso de la tala de un árbol, no solamente la música juega un papel muy importante, sino las misma imágenes la caída de este y la cara del indígena indignado y aterrado de este hecho. Nos hace caer en cuenta  de como el hombre a través de los tiempos ha ido contaminando y destruyendo la naturaleza. Aquí se presenta otra de las características de este tipo de comunicación y es que no podemos hacer que una imagen cause el mismo impacto o la misma reacción en todas las personas por que así como a muchos les moleste una imagen o les impacte por su contenido a otros les puede parecer algo sumamente insignificante, esto quiere decir que la comunicación es un proceso subjetivo ya que la información transmitida es recibida y procesada de diferente manera por cada individuo.

Fuente:http://www.youtube.com/watch?v=gEyguwQalCI



IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

El estudio del lenguaje en un comunicador social y periodista es una de las partes fundamentales de su formación, refleja tanto sus estudios como su personalidad, sentimientos, emociones, puntos de vista, con este nos definimos como personas y así seremos reconocidos.
No solamente nos ayudara en el área profesional, para conseguir empleo y subir de rangos, el comunicador social debe emplear un lenguaje formal y variado y debe estar preparado para responder en foros, debates, o para compartir diversos temas en conversaciones que tengan una autoridad intelectual y sea entendible.

Un comunicador debe acrecentar siempre su lenguaje, ampliando sus conocimientos, teniendo facilidad para expresar sus ideas,  y un desarrollo progresivo de la capacidad de adaptación y el tacto social.
Una de las partes más importantes que tienen los comunicadores sociales es que puedan dejar huellas en el pensar de los demás ser comunicadores eficaces.

Ahora bien nos adentramos a la comunicación, que nos sirve de herramienta útil en diversas situaciones, para esto debemos tener una habilidad, capacidad, actitud, contenido, entre otros.

El proceso comunicativo y la competencia comunicativa

 En el presente texto se expondrán distintos conceptos sobre el proceso comunicativo y la competencia comunicativa.

El proceso comunicativo:

 Tradicionalmente  se habla de este  como un proceso mecánico en que el emisor compone un mensaje según un código y lo transmite a un receptor  a través del canal, hoy en día se acepta que este proceso no es tan sencillo ni estable y que en el influyen muchos más elementos, como el contexto, la situación de enunciación. O las intenciones de quienes participan.

¿Qué es comunicación?

“La comunicación es un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios, emociones” afirma Fernando González Rey, en "Personalidad y Educación"

Vemos en este término como empiezan a surgir nuevos términos como es el sistema de los signos mediante el cual se realiza la comunicación. Y la necesidad,  subrayo el término por que es fundamental que entendamos que desde el principio de los tiempos el hombre en su necesidad de comunicarse se ha enfrentado a vencer distancias para poder expresar sus ideas y pensamientos.

Hablamos de una cantidad de términos, para que se de un proceso comunicativo efectivo pero, ¿cuando estos no se cumplen de forma adecuada que sucede?

Gran parte de los problemas de hoy en día es la falta de escucha, el uso de canales inadecuados para transportar el mensaje, la dificultad para reconocer y respetar la opinión de los demás, estas son algunas de las causas principales por las que se da una incorrecta comunicación y por la cual se pueden generar problemas.  

¿Cómo generar una comunicación efectiva?

La comunicación podrá llamarse efectiva si ha producido en el receptor los cambios o las reacciones positivas deseadas. Aquella que se presenta bajo un proceso organizacional, la que hace posible que los miembros de cualquier trabajo, sociedad, comunidad  puedan trabajar en armonía, cooperar e interpretar las necesidades y las actividades que los pueden llevar a la productividad,  la calidad y la sostenibilidad además, cuando se tiene dominio de los conceptos, la información de lo que se pretende transmitir es entendible, y el mensaje llega sin ninguna  interferencia.

En síntesis, la competencia comunicativa, es el hecho de poder realizar eficazmente el proceso comunicativo, dándonos a entender de manera concisa y clara, es evidente que ésta es uno de los componentes fundamentales del comportamiento social considerando el uso del lenguaje, la postura, la actitud corporal y la gestual, el tono y el volumen de la voz, el ritmo del habla y los silencios, por medio de estos componentes el emisor transmite mensajes que promueven una respuesta. Lo que se puede dar como hecho es que la competencia comunicativa contribuye significativamente al mejoramiento humano, a la expresión y al desarrollo en el hombre.

¿Quien fue Leonardo Da Vinci y que legado nos dejo?

Artista, pensador e investigador italiano que, por su insaciable curiosidad y su genio polifacético, representa el modelo más acabado del hombre del Renacimiento (Vinci, Toscana, 1452 - Amboise, Turena, 1519)

LAS MÚLTIPLES CARAS DE UN GENIO

Pintor

Leonardo, en su faceta de pintor, no sólo realizó obras

maestras que siguen consideradas como hitos de la historia del arte, sino que además fundó el retrato como gé-

nero en sí mismo y escribió un tratado sobre pintura que actualmente se conserva. 

Inventor
Cuando se fue a Milán llevaba ya un impresionante currículo como inventor. Su fama se debe sobre todo a artilugios bélicos. Creó, por ejemplo, el prototipo del tanque moderno, diseñó ingeniosas armas defensivas y otras ofensivas, como grandes cañones e ingenios para evitar o para ganar asedios; un carro al más puro estilo de los persas antiguos, con cuchillas en las ruedas, al que él añadió una delantera; una ballesta gigante para disparar dardos incendiarios; una máquina para trenzar mechas de cañón en base a una rueda hidráulica... Hizo distintos estudios sobre bombas hidráulicas, siguiendo con las investigaciones realizadas por Arquímedes quince siglos antes. Por último, también inventó una serie de barcos con distintos artilugios para hundir a los otros, diseñó el doble casco, inventó el prototipo de nuestras máquinas excavadoras

Escultor
Como escultor Leonardo realizó una sola obra, que fue encargada por Ludovico el Moro y que lamentablemente no se ha conservado. Leonardo dedicó más de diez años a esta escultura que se centraba en la imagen de un formidable caballo.





Botánico
Entre sus cuadernos encontramos estudios detalladísimos de distintas plantas y flores y hay quien dice que experimentó para hacer algunos injertos. También comenzó un tratado sobre el tema, pero no tuvo oportunidad de concluirlo.

Estudios de anatomía
Aquí nos encontramos con uno de los más fascinantes estudios que emprende Leonardo, pues nunca debemos olvidar que estaban penados con la hoguera. . A lo largo de los distintos pliegos de
los códices encontramos los esbozos de distintas partes del cuerpo, desde los músculos hasta los huesos, con un cuidadoso detalle. Estudió el sistema respiratorio, circulatorio, el aparato reproductor masculino y femenino...
Pero lo que realmente deslumbra es su investigación sobre el proceso de gestación, incluyendo las distintas posturas del feto durante el embarazo. Teniendo en cuenta la época y las circunstancias, es realmente algo increíble.

Aeronáutica
Sus trabajos en este campo comenzaron con sus estudios sobre los pájaros Especialmente durante su segundo período en Florencia, se dedicó intensamente a estudiar los problemas de la aviación. Diseñó todo tipo de maquetas, desde un «ala delta» hasta un helicóptero y no iba muy equivocado en sus planteamientos esenciales, aunque tardaron cinco siglos en hacerse realidad





Arquitecto
Leonardo diseñó una ciudad después de que Milán fuera arrasada por una peste que se llevó a más de la mitad de sus habitantes. Preocupado por esta gran mortandad, hizo un diseño nuevo, con zonas saneadas, canalizaciones de agua, etc. La ciudad higiénica ideal, que por sus instalaciones pudiera evitar nuevas catástrofes.

Fisonomista 
Le fascinaba el estudio del carácter según el rostro. Para él, de todos los misterios de la Naturaleza, el ser humano es el más grande: físicamente está realizado de tal manera que su espíritu, lo que él es,  modifica la materia para bien y para mal.

Óptica
A Leonardo le fascinaba la óptica, que estudió tratando de analizar el funcionamiento del ojo humano. Intentó inventar el telescopio, que se haría realidad poco después, según algunos basándose en su trabajo. Tales trabajos también le servían para la aplicación artística de las leyes de la perspectiva y sus estudios sobre la luz y la sombra.


Curiosidades
- Escribió más de 120 cuadernos, sin contar algunos de
los que se han perdido. Siempre llevaba uno encima,
atado a la cintura, para anotar todas las cosas.
- El papel escaseaba y era caro, así que lo aprovechaba
bien. A veces encontramos una caricatura al lado del estudio de una catedral, o de anotaciones sobre la economía doméstica.
- Escribía al revés, hay que leer sus escritos con un espejo.
No se sabe a ciencia cierta la causa; hay quien dice que
para evitar ser copiado, otros que temía que algunos conocimientos cayeran en malas manos, etc.


Fuente: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/leonardo/

Canal Capital

El Canal Capital es uno de los canales regionales de Colombia, que transmite desde Bogotá. Creado por disposición del Acuerdo 019 del 3 de octubre de 1995 expedido por el Concejo de Bogotá D.C.

¿Por que hablar de el? No solamente por que es una entidad pública, sino por que como dicen muchos de sus anuncios "más cultura, más canal".  En realidad ¿que nos ofrece este canal? calidad, orienta a formar, educa, recrea e informa objetivamente, fortalece la identidad cultural y el arraigo de esta región del país.

No podemos despreciar lo público y más un medio que nos ofrece tanta cultura con tan buena calidad, salgamos de esa monotonía de novelas sin sentido, que solo reflejan la imagen cruda del país, salgamos de esas noticias que nos desinforman, salgamos de la farandula, del futbol. Canal capital nos ofrece más que todos esos programas banales de la televisión privada, Por ejemplo esta DC cuenta, Biografias, hablando miércoles, testigo directo, cine capital entre otros.  En donde encontrara crónicas, reportajes, cine de calidad, músicos, poetas, pintores, recicladores, discapacitados... En fín, una gama infinita de cultura que no se encuentra fácilmente.Vemos los pasos agigantados de este canal con el hecho de que 31.000 personas vibraron con la voz de Paul McCartney en el estadio. Millones lo hicieron gracias a la transmisión de Canal Capital,  Que por cierto me siento muy agradecida y espero nos sigan sorprendiendo.Ahora bien, ¿por que canal capital es uno de los mejores canales nacionales? Simplemente por que no nos mienten, no nos esconden, no nos educan para ser obreros, no es un canal que es acusado por detrimento patrimonial, por que los televidentes tienen voz y voto, por que se preocupan por educarnos y brindarnos una televisión de la cual no estamos acostumbrados. Una televisión más humana. La invitación queridos lectores soseguémonos de lo intrascendente. No despreciemos lo nuestro, dediquemos tiempo a la cultura.  

Del telegrama al blog

El avance de los medios de comunicación

En primer estancia debemos saber conceptos básicos de algunos medios de comunicación y su impacto social en la sociedad colombiana como lo son:


El telégrafo: es un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales a larga distancia.  Este dispositivo fue inventado por el estadounidense Samuel Morse en 1832.

El fax:  Técnicamente un fax es un sistema de telecomunicaciones, que permite enviar copias de documentos a la distancia, utilizando por lo general las líneas telefónicas.

Teléfono: es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas por medio de señales eléctricas a distancia.

Televisor: es la parte final del sistema de televisión el cual comienza con la captación de las imágenes y sonidos en origen y su emisión y difusión por diferentes medios de las mismas.

El Internet: es una red informática descentralizada, que para permitir la conexión entre computadoras opera a través de un protocolo de comunicaciones.

Ahora bien, nos referimos a la historia de los medios de comunicación Comenzando con el telegrama que se convirtió durante décadas en el mayor sistema de comunicación, pero este se apaga con la llegada de nuevos medios como el el teléfono, los fax, entre otros, terminando con el medio vigente El Internet.


en el vídeo -Del telegrama al blog- dice "cada vez que nace un nuevo medio de comunicación los demás tiemblan" Pero esto no es del todo cierto pues cada medio se va re configurado, lo vemos desde el primer teléfono hasta los actuales los cuales tienes miles de utilidades. Sin embargo se puede ver una decadencia en ciertos medios por la misma competencia de las empresas o por el auge del Internet el cual nos brinda la posibilidad de ver noticias, escuchar música, leer libros gratis.  A pesar de esto varios medios han hecho de Internet una herramienta útil tanto para ellos como para los usuarios, pues estos no solo se dedican a leer o escuchar, sino comentan, publican, votan etc. 




Algo similar ocurre con Google, el cual es el mayor buscador de Internet que nos ofrece todo tipo de páginas, como lo son los blogs donde las personas pueden dar a conocer sus puntos de vista sobre diferentes temas de forma gratuita y sencilla. Pienso que el mayor beneficio de estos es que podemos formarnos mutuamente, el blog es tan útil que en algunos casos llega a ser un negocio, o una gran fuente de de ingresos para una persona o para una empresa. En relación con google el blog que presente los mejores servicios, con el contenido de mayor interés para la comunidad; consigue un mejor posicionamiento en los buscadores como google pues este considera que las páginas más importantes son las más visitadas. 


En resumen son muchas las ventajas que nos han dados los medios de comunicación a través de la historia, desde el telegrama hasta el Internet que nos brindan miles de oportunidades desde buscadores, redes sociales, Blogs, foros, chats, correo, entre otros. El caso es saber darle un buen uso a estos, aprovecharlos, aprender, crear, participar, denunciar y demás.

Para ver el vídeo "Del telegrama a los blogs" ingresar a: http://tu.tv/videos/del-telegrama-a-los-blogs-global-local

Comunicación social en universidades privadas.

Universidad de la Sabana

TÍTULO QUE OTORGA

Comunicador Social y Periodista.

ACREDITACIÓN

Reacreditación Internacional del Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo, CLAEP 2009-2015

Acreditación Nacional del Consejo Nacional de Acreditación, CNA 2007-2011.

Registro Calificado: Resolución 6342 de Octubre 24 de 2007. Vigencia 4 años. Acreditado hasta el 2011.

CRÉDITOS

167

DURACIÓN

9 semestres.

MODALIDAD

Presencial

MATRÍCULA Y OTROS VALORES

Valor de la inscripción: $100.000 aprox. USD$50

Valor del semestre: entre $7´000.000 y $8´400.000

NIVEL EDUCATIVO

Pregrado

PERFIL PROFESIONAL

El profesional del Programa debe tener un buen dominio del idioma inglés, excelente desempeño con las diferentes herramientas tecnológicas, diseñar estrategias y gestionar procesos en las diferentes áreas de la comunicación.

Debe ejercer la profesión de manera rigurosa, contextualizada y respetuosa de los derechos de las personas y de las normas de la sociedad, buscando siempre la verdad y el bien común.

PERFIL OCUPACIONAL

• El egresado puede desempeñarse como productor o editor de contenidos en medios impresos, radio, televisión y medios digitales, asumiendo una función informativa y de orientador de la opinión pública.

• Está en capacidad de gestionar procesos de comunicación interna o externa en organizaciones públicas o privadas.

• Está habilitado para formular, implementar y evaluar el impacto de proyectos de comunicación para el desarrollo, ya sea desde entidades privadas, organizaciones estatales, entidades no gubernamentales o desde la propia comunidad.

• Puede participar en la formulación, implementación y evaluación de campañas de comunicación política y de asesorar en comunicaciones a personajes públicos.

• Asimismo tiene la formación básica necesaria para desarrollar proyectos empresariales de comunicación y para participar en procesos de investigación sobre comunicación y opinión pública.

Para ver el Plan de estudios entrar en: http://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Documentos/Comunicacion_Social_y_Periodismo/plan_estudios_2011.pdf

Universidad Javeriana

- Jornada: Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 8:00 p.m. y sábados de 8:00 a 12:00 m.


- Duración: 10 semestres.


- Titulo que otorga: Comunicador(a) Social y diploma adjunto del Campo Profesional.

Egresado

El Comunicador Social Javeriano estará en capacidad de: • Comprender el desarrollo humano y comunitario mediante situaciones que posibiliten la búsqueda de la verdad, el ejercicio de la libertad con autonomía y responsabilidad, así como la convivencia basada en el respeto a la diferencia, la participación, la igualdad, la equidad, el compromiso y la justicia social. • Desarrollar nuevas maneras de hacer comunicación que sean expresión de creatividad humana y que generen la participación para la construcción de nue-vos mundos con sentido. • Articular las acciones de comunicación y los procesos sociales, políticos, económicos y culturales del país, como base del compromiso para la compren-sión y la intervención social. • Tener una visión universal (esto es, universitaria) que permita comprender la transversalidad de la comunicación por su intrínseca interrelación con los demás quehaceres humanos; conocer sistemáticamente el mundo que nos ro-dea y la realidad específica en la que hemos de intervenir; tener una perspecti-va histórica y amplia del mundo que posibilite la apropiación crítica de la cultura para articular el interés público con los proyectos personales. • Realizar estudio, análisis, reflexión y producción de la comunicación a partir de núcleos problemáticos que respondan a situaciones en las que intervienen las acciones de comunicación y que por ello sean tareas por descifrar, com-prender y proyectar. • Asumir la investigación como fundamento y respaldo de cualquiera de las actividades comunicacionales que se realicen, en las que se haga presente la curiosidad y admiración, la observación y sistematización rigurosas, la visión analítica y crítica, buscando fomentar la actitud investigativa como base de toda acción profesional. • Diseñar proyectos que enmarquen y den mayor dimensión a los productos y procesos de comunicación (el comunicador como gestor de proyectos en todos los campos). • Realizar productos comunicacionales reconociendo las técnicas como con-dicionantes y posibilitadoras de la creatividad y la invención humanas, susten-tadas en categorías conceptuales y acompañadas de procesos reflexivos sobre la propia producción.

Plan de Estudios

- El plan de estudios de la Carrera de Comunicación Social comprende diez (10) semestres. - Perfil de formación y ocupacional por campos. - Nuestros profesionales abordan científicamente la comunicación y fundamentan su quehacer desde el interior de nuestra cultura. Son profesionales que pueden desempeñarse en campos específicos y en diversos escenarios -medios de comunicación, organizaciones, comunidades particulares- y que propician la estrecha interrelación entre las acciones de comunicación y los procesos sociales, políticos, económicos y culturales del país. - Queremos estudiantes que tengan interés por la lectura y la escritura, el cine y la televisión y afinidad con las artes. Que tengan excelencia en alguna forma de expresión, interés por realidad del país y una actitud crítica frente a cualquier situación.

* Periodismo: Nuestro periodista puede desarrollar su profesión en el área informativa de cualquier medio de comunicación masiva (prensa, radio y televisión) y de nuevos medios como la Internet. Está capacitado para desempeñarse como redactor o reportero, como redactor jefe, editor o diseñador. Puede trabajar en las oficinas de comunicación de instituciones públicas y privadas, manejando las relaciones con los medios. * Publicidad: Puede trabajar en procesos propagandísticos y publicitarios reconociendo los mecanismos comerciales, el ámbito del consumo y el sistema de acción propio para crear de manera innovadora y coherente anuncios y campañas que generen experiencias estéticas y nuevas acciones comunicacionales. * Comunicación Organizacional: Estará en capacidad de diseñar estrategias, planes y políticas de comunicación que respalden a la organización en el logro de sus objetivos, apoyar los procesos de cambio y hacer más eficiente la comunicación entre los miembros de la organización y entre ésta y su entorno. Podrá elaborar y gestionar folletos, plegables y todo tipo de materiales comunicativos. * Producción Radiofónica: Estará en capacidad de gestionar proyectos radiales y constituir empresas radiofónicas. Enseña técnicas de producción en contextos educativos formales (radios escolares, por ejemplo) y en contextos comunitarios. Producirá programas, realizará programaciones musicales en distintas emisoras y el diseño y elaboración de proyectos de programación de emisoras. Podrán ser diseñadores, planeadores, ejecutores y evaluadores de proyectos y estrategias comunicativas. * Producción Audiovisual: Podrán trabajar en canales regionales, comunitarios, privados, circuitos cerrados de instituciones privadas educativas, canales nacionales, T.V. cable, centros de medios audiovisuales, distribuidoras de cine. Podrán desempeñarse como realizadores audiovisuales, diseñadores y escritores de series (guionistas), programadores de canales, productores ejecutivos y docentes. * Producción Editorial: Estará en capacidad de evaluar nuevas tecnologías y mercados, de planificar estrategias y lograr ventajas competitivas con el objeto de responder a las oportunidades y necesidades cambiantes del campo editorial, administrar recursos tanto en el área de la producción impresa como de la multimedial, y diseñar productos editoriales y elaborar los textos.